Les différents niveaux de langues CECRL : A1 à C2
Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est un outil développé par le Conseil de l’Europe pour décrire les compétences linguistiques dans différentes langues européennes. Il vise à fournir une base commune pour l’évaluation des niveaux de compétence en langues étrangères. Les niveaux de langues du CECRL sont répartis en six échelons, du plus bas au plus élevé, en fonction des compétences de communication de l’apprenant :
Niveau A1 (Débutant) : L’apprenant est capable de comprendre et d’utiliser des expressions familières de la vie quotidienne, ainsi que de se présenter et poser des questions simples sur lui-même ou sur autrui.
Niveau A2 (Élémentaire) : L’apprenant peut comprendre et communiquer sur des sujets familiers et concrets, tels que la famille, les loisirs, les achats, etc. Il est capable de faire des phrases simples et de participer à des conversations courantes.
Niveau B1 (Pré-intermédiaire) : L’apprenant peut comprendre des textes clairs et standards sur des sujets familiers. Il peut également communiquer dans des situations courantes, raconter des expériences passées et exprimer ses opinions sur des sujets familiers.
Niveau B2 (Intermédiaire) : L’apprenant peut comprendre des textes complexes et participer à des discussions sur des sujets variés. Il peut également s’exprimer de manière fluide et spontanée, sans trop de difficultés.
Niveau C1 (Avancé) : L’apprenant est capable de comprendre des textes difficiles et de s’exprimer avec précision sur une gamme étendue de sujets. Il peut également comprendre et interagir avec des locuteurs natifs avec aisance.
Niveau C2 (Maîtrise) : L’apprenant a une compétence proche de celle d’un locuteur natif. Il peut comprendre et produire des textes complexes, argumenter de manière fluide et précise, et s’adapter à différents registres de langue.
Ces niveaux aident à évaluer le niveau de compétence linguistique d’un apprenant dans une langue étrangère et sont largement utilisés dans les programmes d’apprentissage des langues, les tests de langue et les certifications.
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