Permettre au stagiaire de développer ses aptitudes à communiquer en dialecte libanais, de vaincre ses appréhensions et d’acquérir des connaissances grammaticales et lexicales de base.

Introduction

Les sessions de formation incluent toutes :

• Développement des compétences nécessaires à la prise de parole avec des objectifs communicatifs divers (décrire une situation, rapporter un événement, exprimer son point de vue, parler de ses expériences et de ses intentions etc.), à l’oral et à l’écrit.
• Développement des savoirs-faire pour communiquer dans un contexte professionnel (répondre à un appel téléphonique, ou éditer un e-mail formel) et de la vie quotidienne (interagir lors d’une discussion impromptue ou rédiger un texte structuré autour d’une opinion personnelle)

Programme de manière globale

• Décrire une situation à l’oral à partir d’une image ;
• Réagir à l’oral à une situation professionnelle, un appel ou une interpellation ;
• Décrire une situation à l’écrit ;
• Réagir à l’écrit à une situation professionnelle telle qu’un e-mail ou une prise d’opinion

Programme de manière détaillée

Production

• À l’oral :

  • Faire une présentation formelle
  • Décrire une expérience
  • S’adresser à un auditoire

  À l’écrit :

  • Produire une écriture créative
  • Produire des essais et rapports

• Dans un contexte d’interaction

  À l’oral :

  • Demander et proposer des biens et services
  • Échanger pour obtenir une information
  • Répondre lors d’une conversation téléphonique
  • Prendre part à une conversation informelle et formelle
  • Interviewer et être interviewé
  • Argumenter et débattre
  • Négocier

  À l’écrit :

  • Rédiger des notes et messages
  • Rédiger un email formel et informel

Compréhension

• Orale :

  • Comprendre une interaction entre locuteurs natifs
  • Comprendre en tant qu’auditeur
  • Comprendre des annonces et instructions
  • Comprendre des émissions de radio et des enregistrements

  Écrite :

  • Comprendre la correspondance
  • Lire pour s’orienter
  • Lire pour s’informer et discuter
  • Lire des instructions

• En visioconference avec une formatrice dédiée.
• Utilisation d’extraits d’émissions télévisées et de vidéos
• Utilisation de précis de grammaire et d’orthographe.
• Utilisations de chansons.
• Utilisation de textes conçus par LE TÉLÉPHONE ARABE avec les audios des textes et les fiches de vocabulaires associés. Les textes sont sous forme de petites histoires centrées autour de 3 personnages principaux : Luna, Téo et Aya. Des illustrations vous ferons voyager au Moyen-Orient. Chaque texte s’appuie sur une thématique. Cela vous permettra d’acquérir du vocabulaire et d’aborder les notions de grammaire et de conjugaison.

• Tests oraux
• Tests de vocabulaire
• Tests écrits
• Jeux de rôle
• Évaluation finale du niveau en dialecte libanais